ESCOLA, CINEMA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Hellerson Manoel Da Silva, Jeimison de Araujo Macieira, Adriano de Sousa Barros, Patrícia de Jesus Costa dos Santos

Resumo


O objetivo deste trabalho é identificar a percepção para estudantes de licenciatura em Educação Física de um projeto de extensão, o qual utilizou o cinema como forma de ensino de conteúdos da Educação Física. Como metodologia utilizou-se a pesquisa ação e a análise qualitativa. A amostra constitui-se de 8 alunos participantes do projeto de extensão “Educação Física e Cultura Corporal: O cinema como estratégia de ensino e aprendizagem em sala de aula”. Com a pesquisa, identificou-se que os alunos não tinham conhecimento sobre a utilização do cinema como forma de ensino e, com a participação no projeto, houve uma ampliação dos elementos referentes ao repertório de formas de ensino, o que possibilitou uma significativa alteração no processo de transmissão e assimilação de conteúdos.


Palavras-chave


Educação Física; Filmes Cinematográficos; Ensino; Aprendizagem.

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TEMA - Revista Eletrônica de Ciências

 

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